MOOC DEMISSTIZZANTI

Oggi, i MOOC sono disponibili per chiunque sia interessato all'apprendimento in qualsiasi parte del mondo. Milioni di studenti si iscrivono ogni mese a diverse piattaforme e-Learning dove, prendendo la decisione ideale, accedono alla migliore formazione disponibile, spesso gratuitamente. Questo è male? Ovviamente no? Sebbene i MOOC sembrino sottovalutati, forse questo sta per cambiare.
Mooc demistificanti

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La versatilità dei MOOC con cui possono coprire un'infinità di argomenti, contrariamente ad essere visti come un valore aggiunto per lo studente, ha apparentemente messo in dubbio la loro qualità accademica, creando degli stereotipi apertamente infondati, che iniziano quando viene commesso l'errore .di cercare di dare a un mooc uno scopo che non ha. Parleremo di queste false credenze demistificando gli umori e mettendoli nelle loro proporzioni reali e potenziali.

Sebbene i MOOC possano essere un ottimo strumento di formazione alla portata di milioni di persone, è necessario comprendere che un corso MOOC di per sé non rende nessuno un professionista, né un diploma di specialista in nulla - a meno che non sia un semplice MOOC, ma uno delle evoluzioni dei MOOC di cui parleremo più avanti. I MOOC offrono formazione in ciò che è noto come Competenze lavorative o professionali, competenze tecniche o specifiche e competenze generiche. Il MOOC offre una formazione puntuale, che richiede un professionista per svolgere un determinato compito. È così che alcune delle piattaforme più solide, con milioni di studenti che hanno liberamente deciso di studiare un MOOC, stanno sviluppando anche programmi pensati appositamente per le aziende per formare i propri dipendenti nelle precise competenze di cui ognuno di loro ha bisogno. . La rivoluzione MOOC implica che ogni studente, ogni professionista, ogni lavoratore, ogni persona, ha esigenze specifiche da soddisfare in termini di formazione, e la piattaforma MOOC ha la capacità e la versatilità per adattarsi praticamente a qualsiasi profilo ed esigenza. Piattaforme come Udemy, ad esempio, hanno più di 40.000 istruttori che hanno sviluppato insieme un volume di oltre 100.000 corsi in tutto il mondo. Possiamo chiamare quella varietà.

UNA NUOVA ARIA PER I MOOC

Quando nel febbraio 2013 Antonio Regalado, redattore senior di biomedicina per il MIT, scrisse un famoso articolo che intitolò audacemente “La tecnologia educativa più importante degli ultimi 200 anniRiferendosi ai MOOC, in realtà stava solo prevedendo una rivoluzione educativa basata sul fenomeno della crescita esponenziale presentato dalle piattaforme pionieristiche in questa innovazione, sperando che riuscissero a mantenere sia la qualità educativa che la possibilità di controllo e monitoraggio.

Regalado è stato lanciato con un approccio dirompente come gli stessi MOOC, e di certo non era sbagliato. Ma forse non è stato all'altezza, vedendo cosa sta succedendo oggi con i MOOC.

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Come altre industrie e settori dell'economia, la pandemia di Coronavirus ha rappresentato una sfida senza precedenti. La perdita di milioni di posti di lavoro dovuta all'impossibilità di offrire servizi di persona ai propri clienti sta danneggiando migliaia di aziende come mai prima d'ora, lasciando una ferita mortale per molte di loro. Il modo di mangiare un hamburger virtuale non è ancora stato inventato, ma oggi è possibile ricevere classi con fondamentalmente la stessa qualità accademica che in presenza, e se lo guardiamo con occhi obiettivi, con maggiori funzionalità, attraverso l'educazione virtuale.

Le piattaforme MOOCS che da un decennio avanzavano nel loro modello educativo, affrontando fasi difficili del processo con molti miti infondati, hanno trovato nel Covid-19, ironia della sorte, una nuova aria, poiché è un fatto che li ha guidati. Solo Coursera tra marzo e maggio ha registrato 10 milioni di nuovi studenti. In generale, le piattaforme più popolari hanno raddoppiato o triplicato il traffico web verso i loro portali ufficiali.

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DIVERSIFICAZIONE DEI MOOC

Uno degli aspetti più critici del modello di business MOOC è che si basa sull'essere liberi. In linea di principio, gli studenti possono accedere al corso e seguirlo gratuitamente. Normalmente, se lo studente vuole ricevere un diploma che ufficializzi il completamento con successo di detto corso, è quando pagherà per avere quel risultato all'interno del proprio curriculum accademico. Potrebbero esserci variazioni di questo modello, ma in sostanza funziona in modo simile su piattaforme diverse. Ciò ha forse contribuito allo stereotipo dell'istruzione di bassa qualità. Qualcosa che è gratuito non può essere di buona qualità, chiunque potrebbe pensare in parte con una buona ragione, sulla base di altre esperienze di prodotti o servizi. Ma quando viene presa la giusta decisione di studio su una piattaforma MOOC, la soddisfazione è garantita.

Ho recentemente completato il corso virtuale su Coursera: Imprenditorialità: lanciare un business innovativo, ma questo corso era diverso. In realtà, non è stato un corso semplice. era quello che c'era dentro Coursera si chiama a Programma specializzato, che in breve è un corso avanzato, costituito da un insieme di corsi complementari o sviluppati per offrire una formazione molto più approfondita su un argomento di interesse. Questo programma specializzato disponibile su Coursera è stato sviluppato dall'Università del Maryland. L'istruttore principale del programma era, è, il dottor James V. Green, che guida le attività educative del Maryland Technology Enterprise Institute (Mtech) come Direttore dell'Educazione Imprenditoriale. Un altro degli istruttori del programma di innovazione e imprenditorialità è stato Michael Pratt, docente e consulente per gli studenti del Technology Minor Entrepreneurship Program e del General Education Program dell'Università del Maryland, che nei suoi 35 anni di carriera in management e finanza avrebbe ottenuto investimenti per oltre 100 milioni di dollari per una dozzina di startup.

Come parte degli aneddoti del corso, il Dr. Green ha commentato in una delle videoconferenze che uno dei fondatori di Google, Sergei Brin, si era laureato all'Università del Maryland. In altre parole, lo scenario era così radicale, che ricevevo l'equivalente di un breve corso o diploma (da 3 a 4 mesi di studio), comodamente da casa mia, con insegnanti che potevano benissimo dare lezioni al creatore di uno delle più grandi e importanti aziende tecnologiche della storia. In nessun altro modo sarebbe possibile farlo in un'altra esperienza educativa, a meno che ciò non significhi pagare migliaia di dollari. Nel mio caso ho potuto ridurre ulteriormente il valore da pagare, dato che il corso di specializzazione in Coursera viene pagato per mese di studio, e questo che aveva un tempo di studio suggerito di 4 mesi, sono riuscito a ridurlo, dedicando più settimane tempo di studio, solo 2 mesi.

Questa è stata la visione che ha ispirato Regalado a lanciare la sua audace dichiarazione: qualità accademica di prim'ordine, alla portata di milioni di persone. Ma oggi le piattaforme più influenti stanno trasformando l'immaginario collettivo di bassa qualità o che un MOOC prevede solo un breve corso, e hanno iniziato a proporre prodotti più evoluti e con maggior peso accademico, come fa Coursera, con i suoi Programmi Specializzati. A questi programmi specializzati si aggiungono altri tipi di studi, come le Certificazioni Professionali in associazione con giganti della tecnologia e un prodotto educativo esclusivo della piattaforma Coursera: The MasterTrack. Tutti questi studi hanno evoluto il concetto di MOOC in studi molto più strutturati e di valore accademico che sono offerti esclusivamente su queste piattaforme. In caso di EDX, hanno anche sviluppato pacchetti di corsi più robusti chiamati MicroMasters. Future Learn Da parte sua, offre corsi specializzati chiamati Microcredenziali e programmi livello post-laurea e con accreditamento accademico dalle più prestigiose università del Regno Unito e d'Europa. In questo modo le piattaforme ricercano la sostenibilità del modello di business, offrendo contenuti e qualità accademica sempre migliori. Ma vanno per di più.

PIATTAFORME VIRTUALI: DAI MOOC AI CORSI DI LAUREA E POST LAUREA

Piattaforme come Coursera e altre offrono già programmi universitari e post-laurea di prestigiose università attraverso le loro piattaforme tecnologiche. L'Universidad de los Andes in Colombia ha già lanciato il primo corso post-laurea online disponibile esclusivamente su Coursera, che ha un programma di inizio per l'anno 2021, previa approvazione del Ministero dell'Educazione Nazionale in Colombia. Questo Master in Ingegneria del Software, è stato recentemente aggiunto un altro programma: il Master virtuale in Data Analytics Intelligence (MIAD) che dovrebbe iniziare nell'agosto 2021. Questi due programmi diventerebbero i primi programmi di livello universitario in lingua spagnola disponibili su Coursera. Con l'approvazione del Ministero della Pubblica Istruzione, che sicuramente non presenterebbe grossi inconvenienti, si aprirà la porta ad una vera rivoluzione in termini di offerta accademica mai offerta prima nel Paese a cui, attraverso l'infrastruttura Coursera, centinaia o forse migliaia di studenti, in America Latina.

Los Andes sarebbe la prima università latinoamericana a offrire programmi post-laurea su Coursera, ma altri lo hanno già fatto. Le università più prestigiose del mondo, come l'Università dell'Illinois, l'Università del Michigan o l'Università di Londra, tra le altre, offrono già programmi universitari e post-laurea su quella piattaforma. Il grande vantaggio, oltre alla possibilità di accedere a un programma di altissima qualità accademica, da qualsiasi parte del mondo, consiste nel poterlo fare a costi che normalmente non supererebbero il 50% del valore di detto studio a fronte modalità faccia a faccia. edX e Future Learn offrono anche studi di livello universitario e universitario, con università di altissimo livello, dove, nel caso di edX, troviamo università di alto livello in Colombia, come l'Universidad del Rosario e la Pontificia Universidad Javeriana.

La direzione che i MOOC hanno preso a poco a poco ha trovato un modo per dare all'utente un valore molto maggiore nel proprio carico accademico, mantenendo una qualità educativa di prim'ordine e sviluppando un modello di business sostenibile. Questo ci permette di immaginare una carriera a lungo termine nel futuro nei prossimi 10 anni, in cui questi giganti dell'e-learning possono diventare la punta di diamante dell'educazione globale.

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Fabiano Mendoza

Fabiano Mendoza

Specialista di marketing digitale ed esperto di istruzione superiore, Fabian Mendoza ha dedicato più di un decennio alla trasformazione del panorama dell'insegnamento. Con un significativo track record nella fidelizzazione degli studenti per decine di università nella sua nativa Colombia, Fabian ha svolto un ruolo cruciale nello sviluppo di strategie che mantengano l'interesse e il coinvolgimento degli studenti negli ambienti virtuali. Attualmente, nel suo lavoro con AulaPro, ha guidato migliaia di visitatori nella ricerca di corsi e programmi online che valorizzino le loro competenze professionali. Il loro contributo è stato essenziale per rendere l’istruzione online un’opzione accessibile e rilevante per un pubblico globale.

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